新学期伊始的我”，指学生在新学期开始时对自己的认识和自我判断，以及新的学期自我发展目标和发展规划设计。它可以引导学生客观地看待自己的发展现状，激励和督促学生有目的、有计划地设计人生发展轨迹，从而逐步实现全面而有个性的发展。“新学期伊始的我”由“刚开学时的我”和“我的发展目标”等两部分组成

作为班级里的体育委员每次体育课我都会带着全班同学锻炼身体，就是想让同学们有一个好的身体素质，可以很好的学习，我也会把我会的足球技巧交给同学们虽然足球学习起来很难，但是我愿意慢慢去教会同学们。